9月4日，西安交通大學(xué)國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心專(zhuān)家馬知恩教授、王汝文教授、鮑崇高教授、胡奈賽教授、朱繼洲教授分別對(duì)參加我校2016年青年教師教學(xué)培訓(xùn)的38名教師進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)技能指導(dǎo)。38名青年教師按學(xué)科專(zhuān)業(yè)分別被編排為五組，每位教師做20分鐘試講，分別接受專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。

馬知恩教授在聽(tīng)取了經(jīng)管學(xué)院王欣欣、丁燕琳、孫丹琳、周方丹，藝術(shù)學(xué)院戴銘武、彭珊珊、毛奕丹，文傳學(xué)院熊英琴、杜薇、鄭傳銳等10名教師的試講之后，點(diǎn)評(píng)指出，講課時(shí)應(yīng)目標(biāo)明晰，合理把控好課堂時(shí)間，做好課程設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力，適當(dāng)處理好課堂細(xì)節(jié)。

王汝文教授在聽(tīng)取了電信學(xué)院韓美林、許超、劉菘、韓軍強(qiáng)，生物學(xué)院陳穎、吳秀寧、胡選生、張亦琳，建工學(xué)院高丹等9名教師的試講之后，點(diǎn)評(píng)指出，講課應(yīng)更多面向?qū)W生，不應(yīng)忙于畫(huà)板書(shū)而忽略學(xué)生的存在，要深入剖析、揚(yáng)長(zhǎng)避短，適當(dāng)聯(lián)系前后知識(shí)來(lái)講解本節(jié)內(nèi)容，在講課過(guò)程中需要把課本上的知識(shí)內(nèi)化為自己的語(yǔ)言去授課，加強(qiáng)講課內(nèi)容與講課主題的聯(lián)系。

鮑崇高教授在聽(tīng)取了化材學(xué)院劉松、李美蘭、郭晉邑、李峰，藝術(shù)學(xué)院王怡等8名教師的試講課之后，點(diǎn)評(píng)指出，講課前要設(shè)計(jì)好PPT，講課時(shí)要聲音洪亮，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，把握好節(jié)奏，站姿要莊重，沉著冷靜，課前要做好充分準(zhǔn)備，多舉例說(shuō)明。

胡奈賽教授在聽(tīng)取了建工學(xué)院王晶、高利軍、張博、馬驍?shù)?0名教師的試講課之后，點(diǎn)評(píng)指出，課前要充分設(shè)計(jì)好講課內(nèi)容，講課過(guò)程應(yīng)該條理清楚、邏輯清晰、處理得當(dāng)，使用PPT講課時(shí)“人與屏幕要合一”，PPT板書(shū)要清晰、簡(jiǎn)要，重點(diǎn)要標(biāo)高，字跡要清楚，要適當(dāng)?shù)夭迦雱?dòng)畫(huà)及圖片，講法要多樣靈活，應(yīng)有完整的知識(shí)體系，講課重點(diǎn)內(nèi)容要突出，不可重復(fù)。

朱繼洲教授在聽(tīng)取了人文學(xué)院趙彥風(fēng)、陳曦、鞏麗麗等9名教師的試講之后，點(diǎn)評(píng)指出，講課應(yīng)該突出重點(diǎn)，多用一些同學(xué)們熟知的案例，并且能夠用不同的案例分析，這樣效果會(huì)更好。課程設(shè)計(jì)從選題、內(nèi)容、PPT都要圍繞專(zhuān)業(yè)進(jìn)行，難懂的知識(shí)放在課后，課堂應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、鮮活生動(dòng)，舉例要與大學(xué)生活相聯(lián)系，做到更有條理性。

點(diǎn)評(píng)之后，青年教師表示，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確、到位，使自己發(fā)現(xiàn)了平時(shí)注意不到的問(wèn)題，獲益匪淺。今后將按照專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)指出的問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

(文/鄧許歡 蒲調(diào)香 李思魚(yú) 馮園園 潭莉 圖/劉金鵬 編輯/趙英卓 審核/魚(yú)小強(qiáng) )