為把節約型校園建設工作落到實處，提高學校各項資源利用率，教育引導師生發揚艱苦奮斗優良傳統，我校數計學院在全院師生中開展主題體驗活動，并結合實際出臺了多個規章制度，采取了多項節能措施，取得了良好成效。

廣泛宣傳，充分認識節約重要性

數計學院充分利用國旗下的演講、主題班會、團日活動等契機，大力宣傳勤儉節約的重要性，營造濃厚節儉氛圍，調動師生參與建設節約型校園的積極性，培養師生勤儉節約思想意識和行為習慣，讓全院師生認識到勤儉節約這一中華民族的傳統美德，對學生健康成長、家庭和諧幸福、社會文明進步、國家和民族未來發展都有著重要影響。該院還將節約型校園的理念納入教育教學中，在教學過程中進一步增強師生厲行節約的使命感和責任感。

組織活動，全員參與節約節能

該院開展了以勤儉節約為主題的體驗活動，組織學生搜集節能、節水、節電、無紙化辦公等環保方法和技巧，讓師生從小處著手，養成良好的生活習慣。此外，還要求宿舍衛生專人負責，教室衛生安排專人打掃并要求各班打掃完畢后在黑板上留下保持衛生，節約用電的提示；學生不得在課桌，教室以及樓道墻壁亂寫、亂畫亂刻或進行其他污損公共環境衛生的行為；加強對受助學生的感恩教育，教室管理由責任班級的受助學生負責，要求不得開白日燈、不能留長明燈，教室及宿舍無人時空調應該及時關閉；無課時間以及下晚自習后專門留一間教室對學習學生進行集中管理，避免不必要的教室資源浪費；要求師生隨手關閉水龍頭，對衛生間水件加強維護，杜絕了長流水現象。

加強督查，培養節儉良好習慣

加大教室監督管理力度，安排學生干部每天對教室進行檢查，并在每周三下午對教室以及宿舍進行評比，發現問題及時反饋給輔導員安排整改。同時，該院結合學生的實際情況，將學生日常節儉行為習慣養成納入綜合素質評價中，有浪費行為以及在檢查中受到通報批評的學生年度內不得評優。自實施“厲行節約，從我做起，創建節約型校園”活動以來，數計學院師生增強了節約意識，規范了行為習慣，“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風。

（文/圖 趙萍 編輯/王葉 審核/魚小強）