5月11日，新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進會在北京召開，會上傳達了習(xí)近平總書記的重要指示。馬克思主義學(xué)院教師熱議習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神。

馬克思主義學(xué)院黨總支書記劉麥霞：習(xí)近平總書記的重要指示深刻闡明了學(xué)校思政課和思政課教師的地位作用、職責(zé)使命、工作要求，科學(xué)回答了思政課改革創(chuàng)新和思政課教師隊伍建設(shè)的方向性、全局性問題，是新時代推進學(xué)校思政課建設(shè)的根本遵循。我們倍受鼓舞，同時也感到責(zé)任重大。結(jié)合工作實際，加強思政課建設(shè)應(yīng)該從兩個方面持續(xù)發(fā)力：一方面，要切實發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，將落實“六要”標準與黨支部“六個建設(shè)”緊密結(jié)合，以支部黨建推動思政課教師隊伍建設(shè)，提升思政課立德樹人實效。另一方面，要以“三個結(jié)合”為抓手，不斷提升思政課教師的職業(yè)素養(yǎng)和奉獻精神。一是黨建與業(yè)務(wù)相結(jié)合，夯實思政課教師理論基礎(chǔ)。二是線上與線下相結(jié)合，創(chuàng)新思政課教學(xué)方法。三是課堂與課外相結(jié)合，增強思政課教學(xué)實效性。

馬克思主義學(xué)院副院長武永耿：要推進思政課建設(shè)實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，應(yīng)該從四個方面持續(xù)努力：第一，持續(xù)做好思政課教育教學(xué)改革、五微實踐的成果凝練、無紙化考試的推廣，助力培養(yǎng)應(yīng)用型本科院校高素質(zhì)復(fù)合型人才。第二，深入推進思政課專題化教學(xué)，做好“三色文化”研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有科研平臺和服務(wù)地方團隊的作用，通過科研、宣講活動進一步推動教育教學(xué)工作。第三，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，做好理論闡釋轉(zhuǎn)化為教學(xué)成效，持續(xù)做好“三進”工作，進一步完善集體備課制度和理論學(xué)習(xí)制度。第四，發(fā)揮好思政課在立德樹人方面的主渠道作用，把道理講深講透講活，堅持守正創(chuàng)新，不斷提高思政課的思想性、理論性、針對性和吸引力，以強烈的時效性把握學(xué)生的萌動，讓精深的理念生活化；以有趣的鮮活性激發(fā)學(xué)生的脈動，使抽象的邏輯形象化；以有情的哲思性引領(lǐng)學(xué)生的心動，將文本的語意場景化。

歷史系主任趙卓煜：習(xí)近平總書記強調(diào)思政課要“把道理講深講透講活”，抓住了大學(xué)思政課教學(xué)的痛點和關(guān)鍵。思政課只有做到習(xí)近平總書記的要求，才能讓學(xué)生有實實在在的獲得感，才能抓住學(xué)生的眼球，走進學(xué)生的心靈，達到育人的目的。首先，把教學(xué)內(nèi)容學(xué)深學(xué)活學(xué)透，成為所教科目的專家，明確本學(xué)科知識的理論和前沿，保證知識結(jié)構(gòu)不落伍，認識水平不斷提升深化。其次，既要遵循教材，又要能跳出教材。再次，有透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力，分析問題時有普遍聯(lián)系的思維，能熟練靈活運用比較的方法。第四，有整體思維和世界視野。第五，明確理論的現(xiàn)實應(yīng)用，使學(xué)生明白理論的當(dāng)下用法。教學(xué)無定法，要不斷根據(jù)學(xué)生實際探索新教法，“把道理講深講透講活”，推進新時代思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。

教工第一黨支部書記武曉婕：習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，再次強調(diào)“把道理講深講透講活”。那么，如何把思政課“講活”，主要有以下三點體會：第一，尋求理論教學(xué)與實踐教學(xué)的融合方式。學(xué)校層面給足了理論教學(xué)課時，全面落實了實踐教學(xué)課時。事實證明，讓學(xué)生有更多機會參與教學(xué)，可以調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。第二，密切聯(lián)系現(xiàn)實，讓理論“活”起來。思政課教師要善于捕捉、利用現(xiàn)實信息，使其與課本理論相結(jié)合。第三，參與理論宣講，讓理論永葆活力。把道理講活，不僅意味著要在課堂上把道理講活，還意味著讓道理在全社會根深葉茂，永葆生機活力。可以說，思政課教師不僅是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者和推動者，也是現(xiàn)實中理論的傳播者和弘揚者。

陜西省思政課教師大練兵“教學(xué)能手”王倩：在新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。作為思政課教師，我將從以下四個方面進行努力：第一，及時更新教學(xué)理念。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，應(yīng)該關(guān)注社會熱點，將時代精神融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)和全過程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、思考未來和堅定信念。第二，加強職業(yè)技能本領(lǐng)。要不斷更新知識體系，提升專業(yè)素養(yǎng)，確保教學(xué)內(nèi)容的準確性和前沿性。第三，重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一方面，要充分發(fā)揮“五微”實踐教學(xué)的作用，鼓勵學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動；另一方面，設(shè)計豐富多樣的實踐教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生從實踐中提煉理論，用理論來指導(dǎo)實踐。第四，關(guān)注學(xué)生身心健康。通過心理咨詢、心理講座等有效方式，幫助學(xué)生緩解壓力和調(diào)整心態(tài)。