近期，疫情防控形勢極其嚴峻。我校全員全力踐行“立德樹人”根本任務與“以生為本”的工作理念，將學生安危置于工作的核心地位，將學生工作作為學校當前工作的中心與大局，全面筑牢校園疫情防線、加強校園封閉管理，切實保障師生健康和生命安全。

——提高政治站位，成立防控工作專班。為切實貫徹省委、省政府決策部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰，我校成立了應對新冠肺炎疫情防控工作專班，統一領導和應對新冠肺炎疫情防控工作，并下設了學生工作組，在各二級學院成立了院級疫情防控學生工作應急事件處置小組制定了《商洛學院學生疫情防控工作應急預案》，形成了校院兩級疫情防控工作聯動機制。當前，全校近百名學工隊伍放棄休息、全員上崗，共同守護學生安全、全面做好疫情防控。

——開展主題教育，提高學生防疫意識。各學院黨總支不斷豐富載體、創新形式，采用線上線下相結合的方式，安排輔導員、班主任以班為單位召開了“同心抗‘疫’，共度元旦”主題班會，圍繞中省有關疫情防控工作精神與要求，以防疫知識宣傳與傳染病防治教育為內容進行一次健康教育，系統開展了防疫知識宣傳與傳染病防治教育，藉此提升了學生的疫情防控意識。充分教育引導學生積極在校內餐廳就餐，停止外購食品、減少網購商品，阻斷一切可能存在的疫情傳播，藉此提高了學生的疫情防范意識；12月31日，全體校領導按照包抓學生公寓安排，當日晚間深入學生公寓，與廣大學生共度元旦佳節、開展座談交流，細致了解學生所思所想、所盼所需，鼓勵同學們加強專業學習、做好個人防護，不負青春韶華、做新時代文明大學生，藉此提振了全體學生共同抗疫的堅強決心。

——構建四級體系，開展學生心理疏導。牢固樹立安全意識與底線思維，學生工作組充分按照學校-學院-班級-宿舍四級網絡管理體系，充分發揮輔導員、班主任及學生骨干的力量，面向學生中對因疫情期間的心理壓力、恐慌等消極情緒與心理狀態開展了摸底排查，對產生不良心理狀態的學生做好教育引導與心理疏導；由主管學生工作的校領導帶隊，對校內隔離學生、特殊群體學生及重點關注學生進行了走訪與慰問，通過全面掌握學生思想動態、及時了解學生訴求、充分化解風險矛盾、解決學生實際困難，確保了學生在封校期間思想狀態平穩、生活保障有序、假期安全穩定。

——豐富活動載體，活躍學生假期生活。為活躍學生假期生活，各學院充分結合本學院的實際情況、學院特色，在嚴格執行學校疫情防控要求的前提下，以全體在校學生為活動主體，以“同心抗‘疫’，喜迎新年”為主題，積極聯系對接本學院陽光體育指導教師，安排團總支、學生會策劃開展了學生喜聞樂見、參與率高的室外活動40場（次）。各學生社團要在團委的整體安排下，在校園內組織開展了航模表演、社團路演等具有特色的小規模的主題活動，藉此不斷豐富學生的假期生活，增強全校師生共同抗擊疫情的信心。各學院積極通過學校官網、官微、抖音平臺及學院網站及時撰寫刊發學生活動稿件，為學校抗疫工作大局不斷弘揚“正能量”。

當前，學校百余名退役大學生、學生黨員、班團骨干主動請纓，向學院、學校遞交了“疫情防控志愿者請戰書”，加入學校抗疫工作團隊，與學校并肩戰斗、共同抗疫。廣大學生紛紛表示，學校是自己第二個家，要像愛護自己的雙手一樣呵護學校的每一寸角落，自己將嚴格遵守學校疫情防控工作要求，與學校老師、同學們一道，同舟共濟、共克時艱，用自己的實際行動彰顯新時代商洛學院大學生奮發有為的精神面貌與良好的道德品質。

（文/ 楊存典 張文 編輯/崔倩 審核/王霄飛）