按照學校關于進一步做好全國教育大會精神宣講對談工作的安排部署，一周來，黨委書記龍治剛、校長范新會、紀委書記王思懷、黨委副書記彭虎軍、副校長劉寶盈、副校長劉勇，黨委委員、科技處處長王新軍，黨委委員、教務處處長李超，黨委委員、建工學院院長楊存典，黨委委員、黨委辦公室主任張向東，黨委委員、組織部部長郭瑾等紛紛深入各自聯系院部開展宣講對談工作，持續掀起了全國教育大會精神學習宣講貫徹熱潮。

龍治剛深入所聯系的生物學院開展全國教育大會精神宣講對談工作，并參加生物學院教工第二黨支部組織生活會，生物學院黨總支委員、班子成員以及教工第二黨支部全體黨員教師參加會議。會議以“學習全國教育大會精神 助推學校內涵式發展”為主題開展交流與討論。龍治剛指出，學習全國教育大會精神，最重要的是深入學習領會、全面準確把握習近平總書記關于教育的重要論述。要將全國教育大會精神內化于心、外化于行，做到知行合一；要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發展的體制機制；要進一步關心教師的職業成長，為教師有尊嚴地教書、有尊嚴地科研、有尊嚴地生活創造應有的環境。龍治剛強調，學校正處于改革創新攻堅期，要搶抓機遇，實現變軌超車，強化產教融合實驗平臺建設，滿足教學、科研、人才培養需求，著力提高人才培養質量。全體教師要統一思想，提高認識，立足現有條件，把自己的潛能發揮好，群策群力，實現個人、集體共贏發展。

范新會深入所聯系的建工學院開展全國教育大會精神宣講對談工作，建工學院班子成員、各系主任以及骨干教師參加會議。范新會從大會召開的時代背景、會議規格、會議主旨等三個方面闡述了全國教育大會的重大意義，并結合我校實際情況，從人才培養、四有好教師、教育改革、教育質量、特色發展等五個方面對大會精神進行了解讀。他指出，作為應用型本科院校，人才培養的目標是培養具有優秀的公民素質和職業技能的人才，我校應順應高等教育發展趨勢，堅持“以學生為中心”，保持師范教育優勢，注重應用型學科的特色發展。教師要不斷轉變和更新觀念，努力提高業務水平，成為學生成長成才的引路人。

王思懷與人文學院中心組成員舉行了全國教育大會精神對談會，介紹了全國教育大會召開的背景，并詳細解讀了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神。王思懷強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，尤其是要深刻貫徹落實“九個堅持”，將習近平總書記重要講話精神同人文學院的工作實際結合起來，一是要處理好分工與合作的關系；二是要處理好民主與集中的關系；三是要解決好思路與落實的關系；四是要協調好重點工作與一般工作的關系。

彭虎軍到馬克思主義學院開展宣講對談。學生處、團委、馬克思主義學院全體教職員工參加活動。彭虎軍從全國教育大會的概況、重大意義、習近平總書記關于教育的重要論述以及推動全國教育大會精神落地生根、開花結果等幾個方面展開宣講。他要求，把全國教育大會精神在堅持社會主義辦學方向、立德樹人上、構筑高水平人才培養體系上、加快“四個一流”建設、建設高水平教師隊伍上、推動學院深化改革上、服務地方經濟社會發展上落細落小。

劉寶盈深入化材學院進行全國教育大會精神宣講對談工作。化材學院黨政領導班子成員、各黨支部、系主任和實驗室主任參加會議。劉寶盈指出，教育是國之大計、黨之大計，深入學習領會全國教育大會精神對學習習近平新時代中國特色社會主義思想具有重要意義。“九個堅持”是中國特色社會主義教育的行動指南，體現了習近平總書記關于教育的最新成果。劉寶盈指出，要將全國教育大會精神在師生中落細落小落實，促進教學、科研、管理各項工作更好開展。

劉勇到數計學院開展全國教育大會精神宣講對談。他指出，全國教育大會是在中國特色社會主義進入新時代、全面建成小康社會進入決勝階段的大背景下召開的第一次全國教育盛會，具有重要的里程碑意義。在認真解讀并宣講“全國教育大會精神”的基礎上，劉勇要求廣大教師準確把握新時代教育工作的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，立足學院實際，堅持學以致用、用以促學，加強教師隊伍建設，理順學校與學院事業發展體制機制，加強黨對教育工作的全面領導，認真謀劃2019年工作任務，推動“全國教育大會精神”落實落地，切實將思想自覺轉化為行動自覺，為學校各項事業發展貢獻新的更大的力量。

王新軍、李超、楊存典、張向東、郭瑾分別在電信學院、藝術學院、建工學院、健康學院、經管學院開展了宣講對談。

（文/彭麗娟 梁旭華 黃向向 王宗運 蔣正治 王淦卿 趙萍 圖/彭麗娟 王葉 王宗運 趙宏博 王淦卿 馬發民 編輯/彭麗娟 審核/魚小強）