10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》。近日，全校師生熱切關注全會盛況，熱議全會精神。大家一致表示，要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入學習貫徹全會精神，錨定目標、接續奮斗，為奮力譜寫中國式現代化新篇章貢獻商洛學院的力量。

校長權雅寧：黨的二十屆四中全會系統擘畫了“十五五”時期我國發展的宏偉藍圖，為我們黨和國家事業發展注入了強大的思想和行動力量，也對高校全面貫徹落實立德樹人根本任務、服務國家戰略需求提出了新的更高要求。作為應用型本科院校，我們要深入學習貫徹落實黨的二十屆四中全會精神，主動融入國家和陜西發展戰略，乘勢而上、迎難而上，科學謀劃制定學校“十五五”事業發展規劃，聚焦學校內涵建設和高質量發展，全力推進學校在學科建設、師資隊伍、專業設置、人才培養、科技創新、服務地方及辦學條件改善等方面提質增效，邁上新臺階。對接區域產業發展需求，深化產教融合、科教融匯，積極培育和發展新質生產力，完整準確全面貫徹新發展理念，統籌推進教育科技人才一體發展，進一步彰顯辦學特色和優勢，構建高質量應用型人才培養體系，培養更多順應時代潮流、適應社會需求、服務區域經濟社會發展的應用型人才，為建設教育強國、以中國式現代化建設全面推進民族復興偉業貢獻商洛學院力量。

黨委副書記劉寶盈：黨的二十屆四中全會對教育、科技、人才協同發展作出部署，為高校工作提供了根本遵循。我們要把學習好貫徹好全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，將其轉化為推動學校高質量發展的內生動力和行動自覺。要積極引導廣大師生深入學習貫徹全會精神，從新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就中汲取奮進力量，堅定不移聽黨話、跟黨走，奮力書寫中國式現代化新篇章。要深刻把握“十五五”時期的新形勢新任務，牢牢把握正確的政治方向、輿論導向、價值取向，以創新的理念和融合的思維，全面加強和推進學校宣傳思想文化工作，著力推動理論武裝守正創新、文化育人深度融合，努力為一流應用型本科院校建設注入磅礴力量。要始終牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，堅持高水平落實立德樹人根本任務，把學校建設成為黨領導的堅強陣地、服務民族復興的前沿基地，以新的更大貢獻踐行服務強國建設、民族復興偉業的高校擔當。

黨委委員、教務處處長王怡：黨的二十屆四中全會對未來五年發展作出的頂層設計和戰略擘畫，我深受鼓舞，倍感責任在肩。“十五五”規劃建議所擘畫的藍圖，正是我們辦好人民滿意教育、服務區域高質量發展的行動綱領。教務處將以《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《加快建設教育強國三年行動計劃（2025—2027年）》為引領，堅守立德樹人的初心，把全會精神融入教學管理與課程思政全過程，致力于培養德才兼備、符合地方需求的高素質應用型人才。緊扣高質量發展的主線，主動適應區域發展需求，大力優化專業結構，發展特色應用型專業，推動人才培養與地方產業鏈緊密對接。激發改革創新的動能，積極推動“人工智能+教育”融合，深化教學模式改革，加強校企合作、校地協同，切實提升學生的創新實踐能力，增強教育服務區域發展的貢獻度。

學工部部長·學生處處長李彥廣：黨的二十屆四中全會全面擘畫了中國式現代化建設的宏偉藍圖，為新時代高校學生工作提供了根本遵循和行動指南。商洛學院學工系統將深入學習貫徹全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“四個聚焦”扎實推進學生工作高質量發展。聚焦鑄魂育人，將全會精神有機融入思政教育全過程，創新載體方式，引導學生堅定理想信念、厚植家國情懷。聚焦精細服務，提升治理效能，推進管理服務精準化、人性化，為學生成長成才營造良好環境。聚焦生涯領航，拓展就業資源，提供精準就業服務，推動畢業生更加充分更高質量就業。聚焦暖心護航，深化人文關懷，健全心理健康教育與資助幫扶體系，切實為學生排憂解難，營造有溫度、有力量的育人氛圍。

發展規劃處處長、學科辦公室主任崔孝煒：黨的二十屆四中全會恰逢“十四五”規劃收官與“十五五”新征程開啟的歷史交匯點，是確保基本實現社會主義現代化取得決定性進展的關鍵會議?。全會作出的“加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力”“統籌教育強國、科技強國、人才強國建設”等重大部署 ，為新時代高等教育錨定了發展坐標、提供了行動遵循。我們將把學習貫徹全會精神與謀劃學校“十五五”發展布局緊密結合，以國家戰略和區域重大需求為牽引，持續優化學科專業體系，深化產教融合、科教融匯，加大改革創新力度，聚焦應用型人才培養核心任務，穩步提升學校辦學層次與核心競爭力，推動學校高質量發展。

科技處處長袁訓鋒：黨的二十屆四中全會為接下來五年國家科技發展作出頂層設計、擘畫宏偉藍圖。作為一名地方高校的科技工作者，我將以平臺團隊建設為支撐、以成果轉化為導向，強化有組織的科研，統籌推進教育科技人才一體化發展。面向世界科技前沿、經濟主戰場、國家重大需求和人民生命健康，組織國家級項目，建設科技創新平臺，增強自主創新能力。同時，以秦嶺礦產資源綜合利用概念驗證中心建設為抓手，對接區域經濟社會發展需求，加強校企聯合關鍵核心技術攻關，推動科技創新和產業創新深度融合，促進科技成果精準轉化應用，積極培育和發展新質生產力，為加快實現高水平科技自立自強貢獻商洛學院力量。

人文學院黨委書記劉麥霞：黨的二十屆四中全會對未來五年我國發展作出了頂層設計和戰略擘畫，是乘勢而上、接續推進中國式現代化建設的又一次總動員、總部署。作為人文學院，我們要認真學習貫徹全會精神，并將其與學習實踐習近平文化思想相結合，依托商洛學院文學人類學研究中心、商洛文化暨賈平凹研究中心等科研平臺，加強學科建設，推動學術研究與地方文化傳承創新的深度融合；聚焦數智時代的文化創新，使深藏于田野鄉間的“文化瑰寶”和優秀傳統文化轉化為在數字空間煥發新生的“不滅薪火”，為挖掘和傳播地方文化，筑牢文化自信與民族認同貢獻力量。

電信學院院長陳垚：黨的二十屆四中全會提出“加快實現高水平科技自立自強，積極催生新質生產力”，將人工智能發展提升至國家戰略核心層面。電信學院將持續立足區域特色與學科優勢，以人工智能作為學科建設的戰略支點，以“建強學科、育好人才、服務地方”為主線，深化教育教學改革與科研創新實踐。聚焦人工智能與地方產業的融合路徑，構建“基礎理論+前沿技術+區域應用”的立體化育人體系，著力培養兼具創新思維與實踐能力的復合型人才。深化政產學研協同機制，推動人工智能技術與區域特色產業深度融合，為地方經濟數字化轉型與高質量發展提供智力支持與人才保障。

教育科學學院副院長郭萌：學習好貫徹好黨的二十屆四中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。教育科學學院作為應學校改革發展需要而設立的新學院，承載著引領教育學科建設、研究設計與協調指導師范專業發展、開展教師教育研究與實踐的重任。教育科學學院將把深入學習全會精神與學習習近平總書記關于教育的重要論述結合起來，切實將學習和研究成果轉化為“十五五”時期推進教育強國建設的實際成效，讓教育融入社區、對接產業、鏈接家庭，為全面建成社會主義現代化強國提供更加有力的支撐。

馬克思主義學院思政課教師、教工黨支部書記武曉婕：身兼陜西省高校黨建工作“樣板支部”書記與思政課教師雙重職責，我將依托“三會一課”、主題黨日等活動，開展個人領學、集體誦讀、專題研討等活動，帶領支部把學習貫徹全會精神作為筑牢支部戰斗堡壘的根本政治任務。依托“黨支部+專題組”機制，組建由黨員骨干牽頭的全會精神研究專題組，結合商洛發展實踐提煉學理素材，深入商洛市企事業單位宣講全會精神，讓支部成為解讀“十五五”藍圖的堅強陣地。帶領支部成員開展思政課教學方法改革，遵循“把道理講深、講透、講活”的要求，將全會精神與課堂教學精準對接，構建具象化、場景化教學，引導學生讀懂“五年”規劃與個人成長的緊密聯系，引導學生把專業所長與國家需求相結合，讓“個人小目標”融入“十五五”大藍圖。

生物學院制藥工程2201班學生沈穎妍：學習黨的二十屆四中全會關于“健全公共衛生體系，保障人民生命健康，推動健康中國建設”的戰略部署，我深感生物醫藥與食品工程領域使命重大。作為一名青年學生，我深知課堂所學最終要服務于社會所需。我將珍惜寶貴的學習時光，夯實專業基礎，敏于求知，精進不休。同時，積極參加學校組織的實習實踐活動，在廣闊天地中檢驗真知、增長才干。努力以嚴謹的科研態度、精準的實驗數據與創新的技術方案，讓青春擔當成為建設更高水平健康中國的堅實支撐。

化材學院應用化學2501班學生劉浩楊：黨的二十屆四中全會為國家未來發展擘畫了宏偉藍圖，也為我們將個人成長融入國家發展指明了方向。全會明確提出“加快高水平科技自立自強”“推動發展方式綠色轉型”的號召，作為一名應用化學專業的大學生，面對國家經濟向智能化、綠色化、融合化邁進的戰略方向，我不僅要掌握合成化學、精細化工、綠色催化等核心專業知識，更要主動將所學融入“美麗中國”“制造強國”的建設全局，在今后學習和科研道路上，腳踏實地、持續奮進，在中華民族偉大復興的征程中，貢獻屬于我們青年學子的智慧與力量。