按照黨委的安排部署，5月21日，我校舉辦第二期專題學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，黨委書記龍治剛出席開班式并作輔導(dǎo)講話，黨委副書記、校長(zhǎng)范新會(huì)出席結(jié)業(yè)式并作總結(jié)講話，黨委副書記彭虎軍主持結(jié)業(yè)式，全體副處級(jí)干部、科級(jí)干部共113人參加學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)班以學(xué)原文、悟原理為主，采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、分組研討等方式進(jìn)行，集體學(xué)習(xí)了龍治剛作的關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話輔導(dǎo)報(bào)告，通過觀看視頻學(xué)習(xí)了西安交通大學(xué)黨委書記張邁曾同志作的習(xí)近平總書記考察交大和關(guān)于“西遷精神”重要講話專題報(bào)告。學(xué)習(xí)班成員分四組集中學(xué)習(xí)了配發(fā)的《學(xué)習(xí)資料》，并結(jié)合各自思想、工作實(shí)際，進(jìn)行專題研討，分享學(xué)習(xí)感受，學(xué)習(xí)氛圍熱烈。
龍治剛在輔導(dǎo)講話中傳達(dá)了全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話專題學(xué)習(xí)班精神，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、結(jié)合學(xué)校發(fā)展，圍繞“足跡所至關(guān)系國(guó)計(jì)民生”“重要講話提供根本遵循”“牢記囑托勇做 ‘西遷精神’新傳人”三個(gè)方面分享了自己的學(xué)習(xí)感受并提出了貫徹落實(shí)要求。他表示，習(xí)近平總書記此次來考察，是自戰(zhàn)“疫”以來第三次出京考察。繼決勝之地湖北、東部大省浙江之后，習(xí)近平總書記來陜考察，觀大勢(shì)、督大戰(zhàn)、應(yīng)大考。他足跡所至關(guān)系國(guó)計(jì)民生，考察途中的重要指示引人深思。考察期間，他來到位于商洛市柞水縣的秦嶺牛背梁，訪羚牛谷、登月亮埡、遠(yuǎn)眺牛背梁主峰，考察秦嶺生態(tài)環(huán)境建設(shè)，習(xí)近平總書記響鼓重錘：“要自覺講政治，對(duì)國(guó)之大者要心中有數(shù)，關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，深刻領(lǐng)會(huì)什么是黨和國(guó)家最重要的利益、什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場(chǎng)。”告誡我們要牢記秦嶺之誡，“決不能在歷史上留下罵名”；在柞水縣金米村及安康市平利縣錦屏社區(qū)，實(shí)地考察產(chǎn)業(yè)扶貧成果，調(diào)研脫貧攻堅(jiān)情況，指出“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，接下來要做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章”；在交大西遷博物館，他指出“西遷精神”的核心是愛國(guó)主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，勉勵(lì)師生把“西遷精神”一代代傳承下去；在對(duì)“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”“復(fù)學(xué)復(fù)課”“復(fù)商復(fù)市” 情況進(jìn)行調(diào)研后，他指出“重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個(gè)民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來的”；在聽取了陜西省委和省政府工作匯報(bào)后，他對(duì)陜西工作提出五項(xiàng)要求。習(xí)近平總書記此次來陜考察重要講話重要指示精神，充分彰顯了人民領(lǐng)袖的家國(guó)情懷，也體現(xiàn)了他對(duì)陜西教育事業(yè)的關(guān)心和對(duì)廣大師生的關(guān)懷，激勵(lì)著我們進(jìn)一步落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，用奮進(jìn)之筆書寫新時(shí)代學(xué)校事業(yè)發(fā)展新篇章。
龍治剛要求所有學(xué)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，振奮精神、凝聚力量，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神的思想成果，轉(zhuǎn)化為奮力追趕超越、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的扎實(shí)成效，以更強(qiáng)的開放意識(shí)和使命責(zé)任，奮力譜寫新時(shí)代商洛學(xué)院追趕超越新篇章；要用延安精神滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向；將“西遷精神”內(nèi)化于心、外化于行，做到心中有國(guó)家、心中有民族，教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神，堅(jiān)決聽黨指揮跟黨走；要始終堅(jiān)持立德樹人，提高政治素質(zhì)，抓好思想政治教育，站在國(guó)家民族命運(yùn)的高度培養(yǎng)人才；要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，分層分類分階段為學(xué)生健康生活和成長(zhǎng)成才提供支持和幫助，不忘教育初心，堅(jiān)守育人使命。
范新會(huì)在講話中對(duì)本次學(xué)習(xí)班的情況進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)的核心要義、重點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)梳理，并就持續(xù)深入抓好習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)提出三點(diǎn)要求：一是要迅速掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神的熱潮。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，切實(shí)按照學(xué)校黨委的安排部署，迅速組織學(xué)習(xí)傳達(dá)，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示作為思政課堂教學(xué)規(guī)定篇目，納入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”體系，堅(jiān)持線上線下同步學(xué)習(xí)，深入挖掘習(xí)近平總書記來陜考察重要講話背后的故事，深刻領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)把握新思想的理論邏輯、實(shí)踐根基和精髓要義，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。二是要統(tǒng)籌兼顧做好當(dāng)前重點(diǎn)工作。要按照習(xí)近平總書記的重要講話重要指示精神要求，理清思路，突出重點(diǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前，扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前復(fù)學(xué)復(fù)課工作，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。要倒排時(shí)間表、路線圖，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，加快步伐，奮力工作，確保2020十三五“收官之年”各項(xiàng)工作圓滿完成。三是要以抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。要緊結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神的貫徹落實(shí)。
彭虎軍就貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神提出三點(diǎn)要求，一要深學(xué)、細(xì)學(xué)、真學(xué)、真信，要堅(jiān)持原原本本學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，落實(shí)到行動(dòng)上。二要入腦入心，學(xué)思踐悟，要從習(xí)近平總書記重要講話中進(jìn)一步明確學(xué)校改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新任務(wù)，搶抓機(jī)遇、迎難而上、順勢(shì)而為，奮力譜寫學(xué)校“一流學(xué)院”建設(shè)新篇章。三要學(xué)用結(jié)合，落實(shí)落細(xì)，以坐不住的責(zé)任感，等不起的使命感，慢不得的緊迫感，不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
結(jié)業(yè)式上，四個(gè)討論小組代表暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)，并作交流發(fā)言。全體學(xué)員紛紛表示，作為教育工作者，要大力弘揚(yáng)和傳承“西遷精神”，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，以西遷人偉大的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)教育自己和引導(dǎo)學(xué)生，將個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的整體事業(yè)，識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、重奮斗，為培養(yǎng)有信念、敢擔(dān)當(dāng)、能作為的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈努力。
（文/圖 崔倩 編輯/崔倩 審核/魚小強(qiáng)）
